在现代社会，儿童的自理能力显得愈发重要。然而，许多家庭尤其是双职工家庭的孩子，往往缺乏必要的生活技能和知识。为此，义乌同修社会工作服务中心推出了“走进厨房，乐享童年”儿童厨房教育学习小组，旨在帮助8至12岁的流动儿童提升厨房能力，培养自理自护能力。

　　L社区的外来务工人员众多，家庭结构多为核心家庭，儿童的教育和生活指导常常被忽视。通过调研，社工发现这些家庭迫切希望孩子能够在自理能力上有所提升，尤其是厨房能力的培养。这一需求促使社工们设计了以厨房教育为主题的小组活动，通过知识讲解、实践操作和经验分享，帮助孩子们建立自我意识，增强自立性。

　　小组活动从2025年9月到12月，计划招募15名适龄儿童，开展多次互动活动上海厨房卫生间防水。通过增能理论，社工希望孩子们能够意识到自己的潜力，促进自我成长。互动小组模式则强调成员之间的相互支持与分享，帮助孩子们在学习中感受到成就感与信心。

　　在小组活动的第一节，社工通过“粘泡泡糖”游戏，快速拉近了成员之间的距离。随后，社工为孩子们讲解了基本的营养知识，帮助他们认识到饮食与健康的关系。通过实际操作，孩子们学习制作简单的菜品，如煎豆腐和虾仁滑蛋，感受到了厨房的乐趣。

　　接下来的课程中，社工引导孩子们了解膳食平衡的重要性，并通过趣味游戏“果蔬接力”让他们掌握健康饮食的概念。每节课的结束，社工都会组织分享环节，鼓励孩子们表达自己的感受与收获，这样不仅巩固了学习效果，也提升了他们的自信心。

　　通过这一系列的活动，孩子们的厨房技能明显提升。根据小组结束后的评估，超过53%的孩子能够独立完成4到6道所学菜品，显示出良好的学习成果。家长们也表示孩子们在家中更愿意参与厨房活动，培养了良好的生活习惯。

　　总的来看，“走进厨房，乐享童年”儿童厨房教育学习小组不仅提升了流动儿童的自理能力，更在他们心中播下了自信与独立的种子。未来，社区将继续关注儿童的成长需求，探索更多创新的教育形式，助力每一个孩子健康快乐地成长。返回搜狐，查看更多