当地时间3月2日下午，联合国安理会本月轮值主席国美国召开“冲突中的儿童、技术和教育”公开会，会议由美国梅拉尼娅·特朗普主持。中国常驻联合国代表傅聪在会上发言，强调了保护冲突中儿童的重要性。

　　傅聪表示，中方强烈谴责将儿童作为攻击目标的行为，敦促冲突各方履行国际人道法义务，保护儿童免受战火侵袭，守住人类最起码的良知底线。袭击学校是联合国认定的六大严重侵害儿童行为之一，应予严厉谴责和坚决。国际社会需加大对伤害儿童、损毁学校等事件的调查和追责力度，共同制止更多暴行。

　　儿童是武装冲突中最易受伤害合肥网站制作、最需被保护的群体。当前全球各地冲突频发，儿童受侵害事件连年增长，中方对此深感担忧。儿童因冲突失去教育权利不仅影响其自身健康成长，还会损害国家的稳定基础和发展动力。国际社会必须高度重视，共同努力缓解冲突地区儿童受教育难题。

　　加强儿童保护是首要任务。中方强烈谴责一切将儿童作为攻击目标的行为，敦促冲突方履行国际人道法义务，保护儿童免受战火侵袭。袭击学校应予严厉谴责和坚决。国际社会要加大对伤害儿童、损毁学校等事件的调查和追责力度，共同制止更多暴行。

　　彻底结束冲突是根本路径。中方呼吁冲突各方以广大民众的利益和福祉为重，尽快停火止战止暴，通过对话协商化解矛盾分歧。安理会要承担起维护国际和平与安全的责任，坚持政治解决热点问题，加强冲突斡旋调解。加沙冲突给巴勒斯坦儿童带来巨大苦难，以色列必须全面遵守停火协议，彻底解除人道准入限制。海地黑帮强迫招募大量儿童，使其沦为冲突工具和牺牲品，国际社会应支持海地标本兼治应对多重危机。

　　促进可持续发展是长久之道。发展是打破暴力循环、解决冲突根源、实现持久和平的关键。国际社会应加强教育领域合作，帮助冲突当事国完善教育基础设施，加大教育资源投入，培训优质师资力量，提升教育包容性和可及性。中方支持联合国人道和发展机构密切协调配合，加快落实儿童和教育领域可持续发展议程，通过发展切实促进和保护儿童权益。

　　妥善应用科技是重要手段。远程授课、在线平台、卫星网络、移动终端等技术手段可以突破传统课堂的时空边界，为冲突中儿童教育提供显著赋能。技术应用必须坚持“以人为本、智能向善”，充分尊重当事国主权和主导权，尊重当地文化传统，契合儿童身心需要。要加强交流共享，帮助当事国加强数字能力建设，弥合数字鸿沟。确保数据安全，杜绝滥用与泄露风险。坚持人道、中立原则，避免将技术政治化、武器化。

　　作为世界上儿童人口数量较多的国家之一，中国高度重视人工智能等新技术在促进儿童教育、保护儿童权利方面的重要作用，实施国家教育数字化战略，推动教育数字化、智能化发展。中国秉持构建人类命运共同体理念，通过提供公共产品、开展务实合作等方式，推动新技术发展成果惠及全球儿童。中国在发展中国家修建改建中小学校并提供教学物资，同联合国儿基会、教科文组织等合作，在冲突和发展中国家实施数字项目，推动教育数字化转型。中国将继续同国际社会共同努力，用爱心抚平伤痛，用技术赋能教育，全力不让任何一个孩子掉队。