为什么读了十几年书，却没人告诉我五险一金是什么？——当这只圆头橘色的耄耋猫在B站开讲租房、面试、离职赔偿，不到十天涨粉百万，它戳中的正是当代年轻人从学校到社会的知识断层。

　　这几个月刚刚踏入社会，走出新手村的年轻人享福了，他们将会在这只圆头橘色灵宠的指引下从入门到入土，用极高的信息密度，把无数生活中必定会用到的常识与实用技能灌到脑子里。

　　自今年二月份起，这位名叫“咕噜耄”的B站UP主发布了一系列的教学视频，而视频中的许多插图，便和他的头像一样，都是这个我们无比熟悉的哈基米。

　　正如“咕噜耄”在个人简介中描述的那样，他会“分享点你可能用到的知识”，这些教程看上去包罗万象，但都脱不开年轻人，尤其是刚刚走出学生时代的年轻人的生活……

　　教程第一步，从走出校门的那一刻开始讲起。耄耋会告诉年轻人，三方协议和劳动合同到底都是啥玩意儿——三方协议是就业协议书，签订与否不影响毕业；而劳动合同是法定的书面文件，用工之日起一个月内必须签订。

　　走出校门后，年轻人得想办法避开各种暗雷，比如要搞清楚工作的薪资结构，问明白有没有五险一金——但在那之前，还是得让耄耋来教学一下，这些之前没咋学过的名字，到底都是些啥东西。

　　当年轻人跟着视频把上述问题弄个半懂不懂后正式踏入职场，租房的事就该拿出来讨论一番。

　　耄耋会告诉你，你得先了解主要的房源渠道有哪些上海空调售后维修点查询，接着搞懂什么是押一付一，物业水电之类又要怎么算，更是得避雷黑心中介与各类串串房。无良房东看完教程直接尿了几滴，大喊求你别打破信息差。

　　等房子租好，那就该办电话卡、办宽带了。耄耋会手把手教年轻人如何挑选运营商、寻找安装渠道、办理合适的套餐，最后还没忘记叮嘱年轻人上门安装后要怎么进行检测，保证年轻人看完之后知识水平直逼计算机二级。

　　当然，要是工作不顺，耄耋也不会让你亏了。从离职赔偿的基本科普到如何跟公司要钱，再到失业后到底要咋去领取失业金，起码保证你提桶跑路的红桶里能装点东西带走。

　　在这些视频的评论区中，既会刷新出许多课代表，把视频中的内容总结成文字版的笔记，供网友们时刻复习；

　　也会冒出不少对UP主的赞扬，称这类视频的实用性甚至要超出大学课堂中部分需要用两把“金铲铲”一键跳过的水课。

　　毕竟，它的宗旨很简单，更是直白地写在每期视频的开头：“为什么读了十几年书，却没人告诉你XXX”。

　　在这个宗旨下，等耄耋列举完年轻人走入社会遇到的诸多问题并予以解答后，它就俨然成了新时代的百科全书、当代的《齐民要术》、民办青年大学习，将会被永远地铭刻进《永乐大典》。

　　但不得不说的是，这系列视频的制作技术的确足够精良，虽然不至于跟各种顶级长视频科普对标，但各种动效与配音配乐显然也下了一番心思。同时，视频中的知识内容也足够精练，能够在每期视频一两分钟的时间里梳理清楚，甚至搞出各种直观的展现手法。

　　而他的账号，也在不到一个月（据评论区史官记载，甚至不超过十天）的时间内收获百万粉丝，还涨了两千三百万播放量，不由得让人感叹，知识区新神已至，这才是年轻人真正需要掌握的知识。

　　可是……难道如今用一两分钟的短视频传授这些知识，就能火成这样？难道用耄耋教那些老生常谈的知识就是风口？在“咕噜耄”的爆火后，很快就有人提出了质疑。

　　有人怀疑这个账号的爆火存在水分，并表示视频实际质量其实并不高，只不过是套用了耄耋这个热梗形象，然后把各种常识总结到了一起，再披上一层光鲜亮丽的剪辑手法外衣而已。

　　也有人指出具体问题，通过UID位数来判断该账号可能是数据不错的老账号转生，而非今年二月冒出来的新人。再根据其流水线化的AI形象、AI文案、AI念稿，以及看上去有些不正常的播放量数据，判断可能存在一个幕后推手。

　　的确，就我们目前看到的情况而言，这实在是太符合互联网MCN造神的一贯流程了——甚至，是个老生常谈的流程，老生常谈到许多网友都会提前预判下一步行动，预测他何时会在评论区或视频里挂上广子链接，等着他哪天在视频里插上一句“旧的耄耋不要了”怎么办。

　　更何况，有需求就有市场，这个账号的爆火，本质上还是利用当前社会上年轻人存在的普遍焦虑，用轻松、玩梗的方式，一边给予年轻人情绪价值，一边帮助他们完成从学校到社会的对接。

　　也就是说，这类视频想要成为的，是一个弥补缺位的存在。但……他们真的能做到弥补缺位吗？

　　单从目前的状况来看，这个目标很难。一方面原因，是视频中教学的所有内容，都可以在互联网上搜索到，而且比一两分钟的短视频更加详细。

　　比如与国家政策、法律法规相关的信息，往往可以在当地的政务网站上查询到完整文件。像是离年轻人比较近的就业相关问题，就可以在人力资源和社会保障局的官网上进行查询。

　　而与生活相关的知识，比如避坑维权、租房信息、宽带办理之类的话题，其实也能在社交媒体上找到不少好心人发布的图文攻略——就比如小红书，这真不是广告，作为一个不怎么用小红书的人，我打开小红书的唯一目的还真就是寻找各类种草避雷教程。而评论区中，往往还会出现各种有关具体案例的讨论，方便参考。

　　当然，你可以说这些内容藏得太深，而且过于散乱，没人帮忙整理，更没人拍摄成直观的、易于理解的短视频——但其实早在多年前，类似的“青年大学习”视频就已经火过了。

　　2023年初，UP主“打工仔小张耶”便因“如何乘坐飞机、高铁”“如何去医院看病”等视频爆火，甚至还被央视农业报道过。

　　同样是2023年，UP主“机智朱马马”的“教00后90后如何生活”系列视频，也把许多学校里没教过、快要成为失传知识的内容，拍摄成了近百期的短视频——从买菜挑菜到做菜，全都是学校里不教但生活中确实会用到的东西。

　　而2024年，南京传媒学院还开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，授课人同样在B站发布了完整的录像，包括看病、社保、租房、如何乘坐高铁飞机等诸多生活常识。值得一提的是，这部视频还曾登上过全站排行榜第十名，播放量也不俗。

　　也就是说，最近流行的那些由耄耋担任指导老师的地球Online新手教程，其实有一些重复造轮子的味道在。与此前的许多信息相比，它不过是多了吸引眼球的耄耋梗，以及用短小精悍的视频体量，加以呈现而已。

　　当然，在一定程度上，这也是“咕噜耄”视频的优点。它把许多复杂的内容用更简单的方式表述了出来，也用玩梗的方式稍微化解了一些生存压力，但……这样的短视频特性，反而有可能在传播过程中产生差的结果。而这，也正是“咕噜耄”无法弥补从年轻人学校到社会之间缺位的另一方面原因——让这个缺位存在的，其实正是在短视频的传播中逐渐钝化的主动搜索能力。

　　短视频的推荐算法只看流量，它并不关心你获取的知识是否系统、是否全面。也正是在这种碎片化的逻辑下，这种一两分钟的科普视频，才会被推得越来越广，被越来越多的人看到。

　　又由于这种视频在一开头就预设了那个主旨——“为什么读了十几年书，却没人告诉你XXX”，给所有刷到视频的人带来一种负面的心理暗示，既击中受众实实在在的焦虑，又剥夺了他们的主动探索欲。

　　同时，这类视频又制造出了一种幻觉，一种我点赞、收藏、转发完就会了的幻觉。

　　更何况，即便真的掌握视频所说的内容，也难以直接在现实生活中使用——现实中的案例，绝不会像视频中的那么简单，反倒是评论区里经常会刷新优质案例，内容比视频本身都详细。

　　在这个信息已经有点冗余的时代，其实获取知识的方法，要比知识本身更重要——也就是说，真正要学的，其实是如何主动寻找那些教程。

　　视频也好，图文也罢，互联网上早就有无数的干货存在了，把这些内容搜索、筛选和甄别出来的能力，才是最值得发展的。

　　当然，也没必要把这类短小精悍的科普视频，贬得一文不值。哪怕他们真的存在利用年轻人的生存焦虑与短视频的算法机制收割流量的嫌疑，可其内容依旧值得借鉴——至少，可以当成入门用的目录。

　　而到了现实生活中，想要真正搞清楚这些事情，还是得多去查阅官方文件，多去搜搜真实案例，再多逛逛评论区，绝不能单纯依赖这类短视频。

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